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By M.ª del Carmen Anaya García-Tapetado,Carmen Calvar Pérez,M.ª Pilar Carrasco Muñoz,y Otros

El objetivo de este libro es servir de consulta para docentes con alumnos adolescentes que tengan muchas dudas sobre cómo hacer bien las cosas. Está dirigido a profesores que cuentan en voz alta los problemas que tienen en clase con los alumnos y que echan de menos que en los centros educativos haya espacio para l. a. reflexión sobre los angeles gestión del aula. Será también útil para aquellos profesionales que consideran que compartir los conflictos que genera el día a día con los estudiantes no puede ser considerado un síntoma de flaqueza. El libro tiene cuatro bloques principales: recursos fuera del aula, recursos en el aula, personas relacionadas con el universo educativo y pequeñas soluciones a grandes problemas de los centros. No pretende sentar cátedra, pero presenta técnicas y estrategias que han funcionado para las autoras en sus centros y que tienen el objetivo de facilitar el trabajo diario de los profesores de Secundaria con los angeles gestión de sus aulas.

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Este libro trata de l. a. mentira y el engaño en los angeles conversación y de su papel en los procesos de comunicación. Describe los aspectos psicológicos y sociales de los angeles mentira, y los angeles conducta tanto del mentiroso como de quien quiere descubrir l. a. verdad. El lector encontrará en él información common sobre las distintas formas de engaño, y una revisión crítica de las técnicas e instrumentos de detección, de las que forma parte el polígrafo y su muy cuestionable uso en los angeles indagación de l. a. verdad.

Destellos de luz: La nueva ciencia de la memoria (Spanish by Charles Fernyhough,Joan Soler Chic PDF

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by Steven
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