Akademische Arbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, , Sprache: Deutsch, summary: Das Streben des Menschen nach Erlangung, Erhaltung und Erhöhung von Kontrolle ist ein durch die psychologische Forschung immer wieder bestätigtes Grundbedürfnis. Und es gehört ebenfalls zu den gesicherten Forschungsergebnissen, dass persönliche Kontrollvorstellungen wie beziehungsweise die sichere Erwartung, in bestimmten Bereichen eigenständig etwas bewirken zu können, außerordentlich optimistic Auswirkungen auf das allgemeine Wohlbefinden, die körperliche Gesundheit und das psychische Funktionieren von Menschen haben.

Bei näherer Betrachtung ist der Kontrollbegriff eigentlich der Gegenbegriff zu dem der Hilflosigkeit, der einen Zustand der Ausweglosigkeit bezeichnet und auf die Erwartung der betroffenen individual verweist, eine bestimmte scenario oder Anforderung nicht oder nicht mehr kontrollieren zu können.

Der Kontrollbegriff wird von dem Schweizer Psychologen August Flammer wie folgt bestimmt:

Wenn wir einem Menschen Kontrolle zusprechen, meinen wir, dass er die Macht besitzt, ein bestimmtes Ereignis (inkl. Zustand) oder eine Klasse von Ereignissen herbeizuführen, aufrecht zu erhalten oder zu vermeiden. Kontrolle ist nicht nur ein unverzichtbarer, elementarer Lebensprozess, ohne den alle Lebewesen auch in den wohlgesinntesten Umwelten verkümmern, ja zerstört würden, Kontrolle ist auch etwas, das Menschen bis zu einem gewissen Grade als beglückend empfinden.

Over contemporary years the sector of technological know-how of studying has elevated dramatically. regrettably, regardless of claims that this paintings will drastically influence schooling, little or no learn makes it into instructor perform. even though the explanations for this are various, a major trouble is the inability of a formal translation framework.

From the Laboratory to the Classroom goals to consolidate info from many alternative learn disciplines and correlate studying ideas with recognized lecture room practices on the way to identify explanatory foundations for winning ideas that may be carried out into the study room. It combines theoretical learn with the various and dynamic school room setting to convey unique, powerful and particular educating and studying suggestions and handle questions bearing on what attainable mechanisms are at play as humans study. Divided into 5 sections, chapters disguise:

• A Framework for Organizing and Translating technological know-how of studying Research








• Motivation and a focus as Foundations for scholar Learning








• Memory and Metamemory issues within the guide of Human Beings








• Science of studying in electronic studying Environments








• Educational techniques for college kids Experiencing studying problems and Developmental features of proficient Children








• Brain, Behaviour and lecture room Practice








• Forging Research/Practice Relationships through Laboratory Schools

This attention-grabbing textual content gathers a global group of professional scientists, lecturers, and directors to give a coherent framework for the very important translation of laboratory examine for academic perform. making use of the technology of studying framework to a couple of varied academic domain names, it will likely be an important consultant for any scholar or researcher in schooling, academic psychology, neuropsychology, academic know-how and the emergent box of neuroeducation.

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For either aspiring and skilled schooling leaders in class budgeting, finance, and source administration classes, Money and Schools  explains and demonstrates the connection among cash and equality of academic chance. Grounded in examine and most sensible practices, this booklet presents a huge evaluation of faculty finance, budgeting, and source allocation, in addition to an in depth exam of daily investment operations. This obtainable and fascinating e-book bargains powerful connections to real-world stories and particular info on pre-K–12 investment historical past, options, and present operations.

New to this edition:
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Introduction

The second I say to an individual that i'm writing a e-book approximately Maa Durga and the pageant of Navratri, the reaction i am getting is why one other e-book whilst the industry is filled with various books in this topic.

Let me clarify why?

The books and the data on net relating to this subject offers solutions to the “How” instead of the “Why”.

Some examples of the “Why” questions that arose in my brain and which triggered me to hunt their solutions are less than:

Why did Maa Durga take varied forms?

Why will we worship diverse manifestations of Maa daily over the 9 days of Navratri?

Why did a few of Maa’s types have fingers while a few others have 4, or six or perhaps ten?

Why is Maa hlding diversified items in her hands?

Why is each one varied kind of Maa exhibiting her sitting on varied animals just like the Lion, the Tiger or the Bull? Why is Maa proven status barefeet in an image vs one the place she is proven in a extraordinary and fairly disagreeable shape driving a working donkey?

I think that the solutions to those and extra questions lies within the hyperlink among a few of the varieties that Maa took and the 9 Chakras that live within the human body.

The types that Maa took was once Maa’s approach of projecting the importance of the 9 Chakras to us.
There is a deep which means in the back of every one item that Maa includes in her palms, on every one of her 9 types, that are worshipped over the 9 days of Navratri. And this deep which means is a fashion of Maa giving us the lessons that could increase our daily lives.

Die vorliegende Studie behandelt einerseits die Ermittlung potentieller Wirk- und Belastungsfaktoren einer Tagesstrukturierenden Maßnahme für alkoholabhängige Frauen und Männer sowie eine formative evaluate ebendieser Maßnahme. Zur Erhebung der notwendigen Daten wurde mit 10 ehemaligen Teilnehmerinnen/Teilnehmern der Maßnahme ein Interview durchgeführt. Die vorrangig inhaltsanalytische Datenauswertung erfolgte gemäß der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring. Die Aussagen der Teilnehmer wurden zu einem Kategoriensystem potentieller Wirk- und Belastungsfaktoren zusammengefasst. Insgesamt konnten sixteen Kategorien potentieller Wirkfaktoren extrahiert werden, die sich auf sechs Oberkategorien verteilen. Als besonders wirksam, weil am häufigsten von den Befragten benannt, haben sich acht Subkategorien erwiesen. Z Als potentielle Belastungsfaktoren konnten 15 Kategorien, verteilt auf fünf Oberkategorien, identifiziert werden. In Bezug auf den Evaluationsaspekt konnte festgestellt werden, dass die anversierten Ziele der Maßnahme größtenteils erreicht werden. So berichteten die befragten Teilnehmer mit Ausnahme einer individual, dass sie die Maßnahme bei Bedarf auf jeden Fall wieder besuchen würden. Auch bei der Übernahme sozialer Verantwortung und der Auflösung der sozialen Isolation, in der sie in Folge ihrer Substanzabhängigkeit lebten, konnten sie unterstützt werden. Gleichzeitig konnten Kritikpunkte an der Tagesstrukturierenden Maßnahme aufgedeckt werden. Angegeben wurden hier vor allem das mangelnde Freizeit- und Beschäftigungsangebot des Projektes, der Zeitmangel der Mitarbeiter sowie die generelle personelle Unterbesetzung der Maßnahme. Anhand der konstatierten Belastungsfaktoren hat die Drogenberatung, deren Bestandteil die Tagesstrukturierende Maßnahme ist, die Möglichkeit, spezifische Maßnahmenaspekte anzupassen oder zu korrigieren, um ihren selbstgesetzten Qualitätsstandard weiterhin garantieren zu können.

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, observe: 1,0, Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg, Sprache: Deutsch, summary: Die Partnerschaft mit einem psychisch kranken Menschen lässt sich aus verschiedenen Perspektiven beleuchten: Soziologische, zeitgeschichtliche, entwicklungspsychologische, austauschtheoretische, stresstheoretische und rehabilitationswissenschaftliche Aspekte nehmen Einfluss auf die Paarbeziehung und den Beziehungsalltag. Eines ist allen gemeinsam, Partnerschaften mit einem psychisch kranken Menschen sind fragile Partnerschaften, die sehr belastet und gefährdet sind. Laut einer Studie von MERIKANGAS werden Partnerschaften mit einem depressiv erkrankten Menschen zwei Jahre nach dem Klinikaufenthalt im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung neun Mal häufiger im Wege der Scheidung aufgelöst. Ein Fünftel der accomplice trennen sich auf Zeit. GOTLIB und GOODMAN verweisen insbesondere auf eine erhöhte Scheidungsquote bei Paaren mit einem depressiven Partner.
Ein langfristig günstiger Paarentwicklungsprozess erfordert die Identitätsarbeit beider companion mit dem Ziel einer biographischen Integration der psychischen Krankheit auf der foundation einer Neudefinition der Paarbeziehung (Vgl. JUNGBAUER 2002, S. 145/46). Neben dem Partnerschaftsbereich der Intimität und Vertrautheit, sind sowohl die gemeinsamen Aktivitäten und Interessen als auch die Rollenverteilung in der Beziehung und die business enterprise der alltäglichen Aufgaben neu zu definieren.

Cultivating a special charism that transcends the school’s complete tradition provides possibilities for modern Catholic faculties to augment their Catholic identification in an beautiful and significant means for his or her neighborhood environment. This e-book explores how every one Catholic university has a charism to be built-in all through university tradition and the way it's also a religious asset to Catholic university vitality.

Teach scholars how one can have interaction in considerate discussions a few textual content. Socratic seminars are powerful at aiding scholars learn heavily and imagine significantly approximately what they’ve learn. additionally they train scholars easy methods to perform actual discussions. This useful e-book from bestselling authors Victor and Marc Moeller is your go-to consultant for purchasing begun! it is going to aid lecturers who're new at Socratic seminars and supply clean principles to academics who're skilled with the structure. half I presents instructions on the right way to arrange scholars for dialogue and the way to shape stable dialogue questions. half II contains ready-to-use lesson plans prepared by way of compelling issues to have interaction scholars. The lesson plans comprise unabridged literary and nonfiction examining decisions from vintage and modern authors, in addition to urged movie pairings.

Authors featured during this publication include...

• William Faulkner








• Gina Berriault








• Gene Siskel








• President Obama








• Ray Bradbury








• Kurt Vonnegut, Jr.








• Kahil Gibran








• William Shakespeare








• Robert Frost








• William Saroyan








• Carson McCullers








• And more!